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以课促进,深化课堂管理,提高课堂实效---2019年广州市第89中学公民办学校结对帮扶暨”同课异构”活动

发布人:卢锐明     点击数:58     更新时间:2019-06-10 11:27:37

2019年广州市第89中学公民办学校结对帮扶”同课异构”活动

以课促进,深化课堂管理,提高课堂实效

  

两年的合作,我校与同仁艺体实验学校、龙圣学校建立了紧密的联系,并在中考中取得了突破。本学期,三校继续加强课堂管理,在初一和初二年级开展同课异构活动,旨在通过本次活动,发现课堂问题,进一步提高课堂效率。

2019514日下午,本次同课异构活动如期开展,感谢同仁艺体实验学校的精心安排。本次活动共有4节公开课,分别为初一数学2节,初二政治2节,具体安排如下:

广州市第89中与同仁艺体实验中学初一、初二同课异构安排表:

第十三周周二下午(5月14日2点)

班级

节数

科目

课题

地点

708

第6节

数学

不等式组的解法

四楼

808

第6节

政治

国家权力机关

三楼

707班

第7节

数学

不等式组的解法

四楼

810班

第7节

政治

国家权力机关

三楼

  

本次活动得到了三校教学校长的大力支持,三校数学科组、政治科组老师全员参与,感谢4位老师与科组的精心准备,给大家奉上了4节优质课。

课后四位老师分别介绍了本节课的设计意图和课堂实施情况,随后,老师们各抒己见,对四节课都给予了较高的评价,大家围绕着“如何提高课堂效率”进行讨论和思考,结合听课情况提出了需要注意和提高地方。大家见解各具特色,一针见血,会场讨论热烈,不时响起热烈的掌声,相信大家对如何上好一节课有了比较深刻的认识。

评课结束后,我校吴采副校长与同仁艺体实验学校钟校长、龙圣学校吴校长对4位上课的老师授予了优质公开课的荣誉证书,会场掌声不断。

最后,吴采副校长进行了总结,感谢四位老师献给大家的四节优质公开课。强调通过本次“同课异构活动”,进一步加深了乐娱国际网址与同仁艺体实验学校、龙圣学校在教学上的沟通与交流。并指出“深化课堂管理、提高课堂效率”是我们一直追求的目标,并让老师、学生都能享受一节好课带来的实效与愉悦!相信通过本次活动,老师们对所任教科目上好一堂课,提高课堂实效已经有了初步的认识,也会按照各自心中一节好课的标准不断要求自己,不断反思,不断提升。并承诺会继续积极组织并参与三校举办的各项教学研讨活动,取长补短,共商进步。

乐娱国际网址教导处

2019515

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