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与心相遇 与爱同行——记乐娱国际网址教育戏剧课程《手机》校园行活动

发布人:谢文凯     点击数:37     更新时间:2018-12-28 11:12:21

与心相遇  与爱同行

——记乐娱国际网址教育戏剧课程《手机》校园行活动

 

2018年12月27日下午,我校邀请体育西路马婷婷老师、广州中学崔丹老师来校为教师们开展天河区“拒当手机控,做健康少年”媒介素养提升系列活动之“教育戏剧课程《手机》校园行” 活动,16位老师在5号楼1楼录播室与教育戏剧相遇、体验。

热身环节,马老师邀请老师们起立围圈,快速地吸引了老师们的注意力,也终于有机会放下手中的手机和试卷,休息一下,与自己的内心相遇。声音传递活动,老师们笑声不断,在热声的同时也放松了老师们的内心,缓解了疲惫。蒙娜丽莎,让老师们初探表演的感觉。

良好的热身环节引起了老师们对教育戏剧的好奇心,马老师提问“二十年后的手机是什么样子呢?”请老师们用戏剧的形式表演出来。一分钟准备,四个小组的老师们,脑洞大开,30秒表演,我们看到,全息投影的手机,可以请家教、帮忙选衣服、按摩的手机,植入身体感应意识的手机。

通过教育戏剧马老师讲出了张兰与女儿发生的故事,张兰与女儿之间发了矛盾,女儿不理张兰了,可是张兰并不知道发生了什么。为了让老师们对不被理会产生感觉,设计了不理人的四种方式体验游戏,老师们通过2人一组,角色扮演的方式,体验到不被理会时内心的愤怒与期待。

之后,马老师通过教师入戏,请老师们扮演张兰,用自己的方式问出女儿为什么不理会自己。老师们各显神通的同时,也体会到自己平时教育子女或学生时之中值得思考的部分。

通过教育戏剧我们惊讶的发现好多老师非常具有表演天赋。其中因手机而造成的家庭矛盾,从争吵到动手再升级为冷战甚至离家出走或以生命威胁,这五种方式,需要四个小组分别进行表演展示,老师们的展示让现场的所有人都产生身临其境的感觉。充分体会到当冲突发生时,在每个人内心造成的冲击,尤其动手那组老师的展示,让人触目惊心。

最后马老师通过分发两组心灵锦囊,结合集体的智慧请老师们去思考如何可以帮助冲突中的人。

活动结束后,马老师请每位老师用一句话来表达今天的感受,我们听到很多老师的心声:要学会陪伴、要多理解父母、少玩手机、学会感恩、教育要有智慧、教育之前要先冷静自己的情绪、要多理解孩子的情绪、想妈妈了等等。

对于活动本身,老师们在反馈表中这样写道:希望对班级中存在同样情况的孩子尝试一些《手机》的戏剧教育;有感染力,能在不知不觉中收获意想不到的效果。

2018/12/27

附件文件:@与心相遇 与爱同行——记乐娱国际网址教育戏剧课程《手机》校园行活动.docx

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